Pretende ser una llamada de atención para el
duro momento presente que vivimos y para construir un futuro que contenga los
principios de la educación infantil y que contemple los avances que se vayan
produciendo en los diferentes campos científicos, sustentadores de las ciencias
psicopedagógicas.
PLANTEAMIENTO, SITUACION Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACION INFANTIL EN ESPAÑA
